Teilen Was für nette „alte weiße Männer“! Ein Schlusswort Ich kann gut nachvollziehen, wenn jemand mit Grauen an den Matheunterricht seiner Schulzeit zurückdenkt. Viele Jahre Reportage Matheunterricht 0
Teilen Lego-Memory zum Farbenlernen und bei Kappazismus – KuK In unserer losen Reihe „KuK“, „Kurz und Konkret“ stellen wir ganz konkrete Übungen für verschiedene Förderbereiche Leseaufbau 4
Teilen Schnipp schnapp, ich schere das Schaf: Lego-Schafe und Schetismus (KuK) In unserer losen Reihe „KuK“, „Kurz und Konkret“ stellen wir ganz konkrete Übungen für verschiedene Förderbereiche Leseaufbau 2
Teilen Unbeabsichtigte Folgen: Wie Erzieher unbewusst Fehlverhalten verstärken Kürzlich im Kindergarten: Leon, 5, torpediert den Spielkreis. Anstatt bei „Reise nach Jerusalem“ mitzuspielen und auf Lernstörungen verstehen Lernverhalten aufbauen 0
Teilen Den Dop-pelmitlaut hört man nicht – es irrt sich, wer in Silben spricht! Immer wieder wird behauptet, man könnte die schwierig zu schreibenden Doppelkonsonanten im Deutschen hören, wenn man Didaktische Fehler: Schreiben Schreiben 1
Teilen Susi sag mal söner Snee: Sigmatismus und Schetismus Die Bildung der Laute CH1 (wie das CH in „ich“), SCH und S (stimmhaft sowie stimmlos) Lesefehler verstehen 2
Teilen Audiodatein zu Vokalen Hier finden Leser von „Erstes Lesen mit dem OLM von der ALM“ Hörbeispiele zu den Merksätzen, Leseaufbau 0
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Teilen Rechtschreibfehler analysieren mit der OLFA Ein typischer Förderbeginn: morgens meldet sich eine Mutter am Telefon… Mein Sohn Björn ist in der Schreibfehler verstehen 2
Teilen „Lernen zuhause“ – Lernerfolg steht und fällt mit dem Elternhaus In Deutschland wird gerne darüber lamentiert, wie furchtbar weit die Schere der Ungleichheit in der Schülerschaft Lernverhalten aufbauen 0