Was passiert ohne Leseförderung?
Einfach mal hängen lassen und auf mañana warten? Nein – auf Leseförderung zu verzichten, ist nicht
Kategorieübersicht: Lesefehler verstehen
Sortieren nach
Teilen
Flüssig lesen kommt von selbst – oder?
Selbst Lehrkräfte, denen das Lesen eigentlich am Herzen liegt, streben die wichtige Schwelle von 150 WPM
Teilen
Warum sollte man 150 Wörter pro Minute lesen können?
„Ist doch schön, dass Ihr Kind überhaupt liest, machen Sie nur keinen Druck!“ sagt die Grundschullehrerin
Teilen
Was sagt ein Lesegeschwindigkeits-Test aus?
Das Kind hat Ihnen vorgelesen, Sie haben eine Strichliste oder eine markierte Kopie und vielleicht sogar
Teilen
Wie misst man die Lesegeschwindigkeit (WPM) sinnvoll?
Wie können Lehrer oder Eltern ohne großen Aufwand die Lesegeschwindigkeit selbst messen? Sie brauchen dazu keine
Teilen
Special: Rund um Lesegeschwindigkeit
Wenn man die Lernfortschritte eines Erstlesers oder förderbedürftigen leseschwachen Kindes verfolgen möchte, ist es hilfreich, seine
Alle Rechte vorbehalten.