Irrtum Anschaulichkeit: Man sieht nur, was man weiß
Der Globus macht die Welt „anschaulich“ – aber nur für die, die schon wissen, was er
Kategorieübersicht: Didaktische Fehler: Rechnen
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Rechen-Material: Aufs Denken kommt es an
Wenn ein Kind Probleme im Rechnen hat, denken viele Erwachsene, man müsse das Rechnen „anschaulicher“ machen.
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Warum „mehr üben“ rechenschwachen Kindern nicht hilft
Das Kind rechnet schlecht – also „übt“ es einfach zu wenig? Nein: Üben, das die Irrtümer
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Wege und Irrwege in der Rechenförderung
Wege und Irrwege: Der Titel klingt arrogant, ich weiß. Das klingt so, als würde sich einer
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Rechnen lernen trotz Unterricht
Heute fragte ich mich zum gefühlt 864. Mal: Warum wird Förderdiagnostik nicht schon in der Lehrerausbildung
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