Das frühe Huhn findet das Korn oder Carpe Diem, Kindergarten
Eine außergewöhnlich fundierte Studie zeigt, dass die größten Bildungsunterschiede zwischen deutschen Kindern schon lange vor der
Kategorieübersicht: Bildungspolitik
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Mathe-Abi zu schwer, Grundschule zu schlecht, Kindergarten zu schwach
Das Blame-Game um die erschreckend schlechte mathematische Bildung in Deutschland ist in vollem Gange: Die Abiturienten
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Alle fördern – was immer sie auch tun.
Anmerkungen zu einem unsäglichen und fragwürdigen „Fachbegriff“. In den letzten Jahren hat sich bei mir der
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Sachgemäß oder „kindgemäß“? Der Kern der Fibeldiskussion
Die Autoren der Fibel-Studie geraten unter Druck. Man täte den Lehrern Unrecht, denn viele Wege führten
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Fördern verboten: Effektive Fördermethode bei LRS „nicht inklusionsgemäß“
Eine nachgewiesenermaßen wirksame, wissenschaftlich evaluierte Fördermethode für lese-rechtschreibschwach Kinder darf in Bayern trotz erfolgreicher Pilotprojekte nicht dauerhaft
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Fußballer müssen Profis sein – Lehrer etwa nicht?
Nach dem Ausscheiden der deutschen Mannschaft aus der Fußball-WM wurde heftig geklagt, die hochbezahlten Profisportler hätten
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5 Gründe, Handschrift wichtig zu nehmen
Beim Gespräch über Handschrift meinte Erwin Breitenbach: „Zum Schreiben mit den Handys bräuchte man eigentlich nur
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9 Fehlentwicklungen im Schulwesen und ihre Folgen für die Handschrift
Kürzlich stellte ich Hefte von 1962 und 2012 gegenüber und wagte die Vermutung, dass die sichtbare
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Was ist aus Kuno-Schmuno geworden?
All diejenigen, die erwarteten, dass nach dem ersten Wirbel um Kuno-Schmuno eine rege Diskussion im sonderpädagogischen
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Kuno, Schmuno: Warum ein Fake die Sonderpädagogik erschüttert
In der neuesten Ausgabe der Zeitschrift für Heilpädagogik berichten Katja Koch und Stephan Ellinger über die
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