Teilen Vom Behalten zum Erinnern – ein ständiger Kreislauf aktiver Informationsverarbeitung In der Schule lernen Kindern zweifelsfrei wichtige und nützliche Dinge. Alles Mögliche in und um uns Wissen Lernpsychologie 1
Teilen Was Hänschen lernt, vergisst Hans nimmer mehr – unser Langzeitgedächtnis Im Zusammenhang mit dem Gedächtnis sprechen wir häufig von „speichern“ und „Speicherprozessen“. Ein als Speicher gedachtes Wissen Lernpsychologie 0